评价音乐公开课，可以从以下几个方面来进行：
课程内容：
- 全面性：课程是否覆盖了音乐理论、音乐史、演奏技巧等多个方面。
- 深度：课程内容是否深入浅出，能否满足不同层次学生的需求。
- 实用性：教学内容是否与实际应用紧密结合，能否指导学生在实践中进步。
教师资质：
- 专业背景：教师是否具有专业的音乐教育背景和丰富的教学经验。
- 教学风格：教师的教学风格是否生动有趣，能否吸引学生的注意力。
教学方法：
- 互动性：课程是否有良好的师生互动，学生能否在课堂上积极参与。
- 创新性：教学方法是否新颖，是否运用了现代教育技术。
课程资源：
- 教材质量：提供的教材是否权威、系统、更新及时。
- 辅助材料：是否有足够的练习材料、视听资料等辅助学习。
学习效果：
- 学生反馈：学生对课程的满意度如何，是否觉得有所收获。
- 成果展示：学生通过课程是否能够有明显的进步和作品展示。
课程安排：
- 时间安排：课程的时间设置是否合理，是否考虑到学生的作息。
- 进度控制：课程的进度是否适中，是否能够保证教学质量。
技术支持：
- 平台稳定性：在线课程的平台是否稳定，视频播放是否流畅。
- 客服响应：对于技术问题，是否有及时有效的客服支持。
社会影响：
- 普及度：课程是否能够推广音乐文化，提高大众的音乐素养。
- 价值观：课程内容是否积极向上，符合社会主义核心价值观。
在评价时，可以根据上述各个方面进行综合考量，给出一个全面、客观、公正的评价。同时，也可以根据不同的课程定位和目标群体，有所侧重地进行评价。
