双减政策下家长如何配合学校教育孩子？

首先，给孩子足够的关心和爱。

在繁忙的工作之余，花一些时间和孩子聊天，触摸他的手并放在他的肩膀上进行亲密互动的身体接触。它会给人们带来安全感，孩子也会和你亲近，愿意和你交流想法。

第二，孩子营造学习氛围。

通常，孩子们可以独自在家阅读和写作来平静下来，但独自感到无聊和孤独不符合儿童的天性。那么如何帮助孩子形成良好的学习氛围呢？我认为我们可以约上三五个朋友，准备一些零食，这样他们就可以在某个上午甚至每个周六上午一起学习作业，下午一起玩耍。这不仅会增加他们的友谊，还会在学习上互相帮助。这是一举两得的事情。

第三，以老师的名义充当家长。

总有一些家长说孩子拒绝做作业、看书，在家里不听话、无理取闹，没有办法管教。请以老师的名义告诉他这是老师让你做的，老师会检查的。老师总会问家长孩子在家的情况和表现。当然，你说话的语气一定要温和，在孩子谈论这件事的时候一定要悄悄开导和引导他，而不是生硬直接。

第四，带孩子增长见识。

带孩子出去看看祖国的大好河山。如果你没有经济条件和精力，你也可以在附近的公园或村庄散步，在图书馆看书，从书中旅行，从书中感受，从书中享受美。孩子会变得对生活和学习充满热情，对生活充满希望。

第五，静下心来，每个领域都会绽放不同的花朵。

“360行之后，你就是冠军”，不管你上高中还是上职高，你最终都会走出去走向社会。即使他没有考上大学，事实证明这个孩子在其他方面也会做得很好，但金子总会发光，只是他喜欢和爱好的领域不同而已。如果孩子学会了一项技能，他们就可以生活得很好，很快乐。

双减下家长如何做好家庭教育

父母应该这样做好家庭工作:

1.陪伴。陪伴是最好的，也是帮助孩子成长的最好礼物。优秀的孩子“有人陪”，快乐的孩子“有人陪”。父母的爱、耐心和细心陪伴是孩子生活中必不可少的养分和精神慰藉。

2.做好引导。最好的方法是示范。父母作为孩子的第一任老师和永远的老师，必须在习惯养成、道德养成、精神塑造和毅力锻造等方面给予孩子及时的引导、启蒙和指引，为孩子树立良好的榜样。

3.做好监督。“双减”后，书面作业减少了，但不代表没有作业。老师通常会布置一些“口头作业”，比如读课文、背古诗；还有一些家务、手工、公益、社会调查等“实践作业”。这些作业很灵活，很难量化，也很难逐一检查，这些都取决于学生的自律和自觉性。

4.一起好好读书。在学校，老师和学生可以一起学习；在家里，你需要“亲子阅读”。儿童阅读从“亲子共读”开始。“亲子共读”不仅是一种阅读方式，也是父母与孩子亲密相处的方式，更是家庭中一道美妙的风景。

5.注意。家长的关心不应该只关注孩子的作业有没有做完；孩子在考试中得到了什么？班上有多少孩子？父母应该更加关注孩子的身体健康、心理状态、行为习惯和幸福感。

6.提升自己。在过去，有时父母为了省事会给一些钱把孩子留给培训班。“双减”后，将不再开设科目培训班。下课后，孩子们将回到自己的家庭和父母身边。