我很重要毕淑敏课文赏析？

文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。

接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要；对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要；对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要；对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要；对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要；对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。

我很重要，毕淑敏。作者是从哪几个方面来强调我很重要的？

作者从三个方面强调了“我”很重要：

1、亲情方面:，因为“我”是父母浓浓慈爱与亲情的不可是却的承载 ，因为“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个 ，因为“我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱 。

2、友情方面：因为“我”是朋友不可填补的情感空间。

3、事业工作方面：因为“我”是“我”的事业和工作中无人可以替代的主宰 所以说作者是从对生命的尊重与珍爱，对世界和他人的关爱与负责这些角度来断定“我很重要”的。

《我很重要》中作者说“我很重要”的原因是什么？

作者从三个方面精辟剖析了个体生命的价值，体现“我很重要”：

1. 对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?

2. 相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗?

3. 对于我的工作我的事业，是不可或却的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他们的羽毛。

毕淑敏写的《我很重要》，阅读答案？

1．（2分）我不重要；我很重要。

（此题充分体现以文解题的思想，建议同学们从第二自然段入手自然能找到正确答案） 2．（6分）归纳如下——一、亲情（2分）；二、友情（2分）；三、工作和事业（2分）。（语文阅读作文专题我强烈建议大家通读全文，问题即可迎刃而解！） 3．（4分）提醒在第⑼段中找，不难发现：唯一（2分）；无双（2分）。4．（3分）密友；古陶；珍贵。（以上这题的考点是比喻的构成要素——本体、喻体和相似点，我提醒同学们掌握好哟） 5．（3分）只要我们时刻努力着，为光明在奋斗着，就是无比重要地生活着，就无愧于“心灵对生命的承诺”。（建议同学们从17自然段入手就能发现正确答案） 6．（3分）可以赞成也可以反对，言之成理即可，要求表达清楚，阐述严密。得分点可如下设置：表态1分，理由充分给2分。我认为：还有比“我”更重要的——那就是国家和民族，“我”只是小我，“国家和民族”才是大我。大我不在，小我焉存？国家利益、民族责任远远高于个人的得失与荣辱。伟涛觉得我们应该以天下为已任，把小我融进大我，才是真正重要的。