以下是一些日语入门的常识：

文字系统

• 平假名：由汉字的草书演变而来，用于书写日语的原生词汇和语法结构，是日语学习的基础。比如 “あいうえお” 等，像 “はる”（春）、“にほん”（日本）等很多单词都是用平假名书写。
• 片假名：主要来源于汉字的楷书偏旁部首 ，用于书写外来词、拟声词等。例如 “アイスクリーム”（ice cream）、“メロディ”（melody），还有一些拟声词如 “ワンワン”（汪汪，狗叫声）。
• 汉字：来源于中文，用于表示名词、动词等。日语中汉字数量众多，大约有几万，但常用的有几千个。汉字在日语中有音读和训读两种读音方式。音读是模仿汉字从中国传入日本时的读音，如 “先生” 读作 “せんせい”；训读则是按照日本固有语言来读汉字，像 “山” 读 “やま” 。
• 罗马字：一般多用于招牌、广告等，文章中很少使用，主要是用于辅助学习日语发音和输入日语等，比如 “东京” 的罗马字拼写是 “Tokyo”。

发音

• 音节特点：日语的音节是以辅音和元音的组合为基础的，每个音节的发音都很清晰。元音有 “あいうえお” 等，辅音有 “かきくけこ” 等系列。
• 特殊发音：包括拗音，是由い段假名和や、ゆ、よ拼合起来的音节，如 “きゃ”“きゅ”“きょ” 等；拨音ん，它不出现在词头，但要有一拍的发音长度，且受后面音节影响读音不同；促音使用小体书写的平假名 “っ” 或片假名 “ッ” 表示音节突然中断，拍的末尾添加后一拍开头的辅音，在念的时候虽不发音但要停顿；长音即该假名的元音被拉长 2 拍，平假名时当跟在后面的字母与第一个字母属于同一段时，前面字母的元音就会变成长音，片假名时长音大多使用 “ー” 来表示 。
• 语调：日语的语调比较平稳，没有像中文那样明显的声调变化，但在句末会有一些语调的起伏来表达不同的语气。

语法

• 句子结构：通常是 “主语 + 宾语 + 谓语”，与中文的 “主语 + 谓语 + 宾语” 不同，动词一般放在句子的末尾。例如 “私はご飯を食べる”（我吃饭），“私は” 是主语，“ご飯を” 是宾语，“食べる” 是谓语。
• 助词和助动词：助词用来表示句子中各个成分之间的关系，如 “が”“を”“に” 等 ，助动词则协助主要动词构成时态、语态等，像 “ます”“です”。
• 词类活用：日语中的动词、形容词、形容动词等有词尾变化，根据时态、语态、敬语等会有不同的活用形式。例如动词 “食べる” 的ます形是 “食べます”，过去形是 “食べた” 。

词汇

• 词汇分类：有名词，如 “学生”（がくせい）；代词，像 “私”（わたし）、“あなた”；数词，如 “一”（いち）；动词，比如 “書く”（かく）；形容词，如 “高い”（たかい）；形容动词，如 “きれいな”；副词，如 “とても”；连体词，如 “この”；接续词，如 “そして”；叹词，如 “ああ” 等。
• 词汇来源：包括日本固有词汇，多为训读；源自古汉语的词汇，多为音读；以及来自欧美等的外来词，基本以片假名形式出现。

敬语

敬语在日语中非常重要，主要分为尊敬语，用于尊重他人；自谦语，用于表达自己谦逊；郑重语，句末以「です」「ます」和「ございます」结尾，表示一种郑重的表达方式。

日常用语

• 问候语：如 “おはようございます”（早上好）、“こんにちは”（你好，白天用）、“こんばんは”（晚上好）、“さようなら”（再见）。
• 感谢语：“ありがとうございます”（谢谢）。
• 道歉语：“申し訳ありません”（非常抱歉）、“すみません”（对不起） 。

学习方法和资源

• 学习方法：多听多说多练习，可以通过听日语广播、观看日剧、动漫等提高听力和口语；学习五十音图时要平假名和片假名对应着记忆，并且要反复书写和诵读；制定合理的学习计划，选择适合自己的教材。
• 学习资源：有各类日语教材，如《标准日本语》《大家的日语》；日语学习网站，如沪江日语、日语学习网；APP，如沪江开心词场、多邻国等。