以下是三年级下册的一些文学常识：

古诗方面

• 作者及作品 ：
  • 杜甫：唐代伟大的现实主义诗人，被后世尊称为 “诗圣”，他的《绝句》“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯” 描绘了春日的美好景象。
  • 苏轼：北宋著名文学家、书法家、画家等，他为惠崇的画作所题的《惠崇春江晚景》“竹外桃花三两枝，春江 水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，是一首著名的题画诗。
  • 曾几：南宋诗人，他的《三衢道中》“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”，写出了游玩的乐趣。
  • 白居易：唐代诗人，他的《忆江南》“江南好，风景旧曾谙：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南”，表达了对江南的赞美与怀念。
  • 王维：唐代诗人，其《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，描写了重阳节对亲人的思念之情。
  • 杜牧：唐代诗人，《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”，生动地勾勒出清明时节的氛围。
  
  
• 诗歌类型与特点：这些古诗涵盖了写景、抒情、叙事等多种类型。如《绝句》是一首写景诗，通过对春天自然景物的描绘展现出春天的生机；《九月九日忆山东兄弟》则是抒情诗，抒发了诗人佳节思乡之情。在语言特点上，用词精炼、生动，如 “春风花草香” 的 “香” 字，生动地写出了春风中花草的芬芳。在表现手法上，有借景抒情，如《惠崇春江晚景》借春江的美景抒发对春天的喜爱；还有对比，如《元日》中 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，通过新与旧的对比，展现出春节的万象更新。

文言文方面

• 《守株待兔》：出自《韩非子・五蠹》，讲述了一个宋国农夫守着树桩等待兔子再次撞死，从而荒废农田被人笑话的故事，告诉人们不要心存侥幸，不劳而获，要靠自己的努力去获得成果。
• 《南辕北辙》：是一则寓言，意思是行动与目的相反，含有讽刺、批评的意味，让人们明白做事要明确方向，否则努力也可能白费 。

现代文方面

• 作者及作品风格 ：
  • 叶圣陶：现代著名文学家、教育家、出版家，他的作品语言平实、自然，如《荷花》一文，生动形象地描写了荷花的美丽姿态，表达了对大自然的赞美。
  • 冰心：原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人，她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《肥皂泡》表达了对童年快乐生活的怀念之情。
  • 法布尔：法国著名昆虫学家，他的《蜜蜂》一文，体现了他善于思考、严谨求实的科学态度，让读者了解到蜜蜂的生活习性和特点。
  
  
• 文章主题与意义：三年级下册的现代文主题丰富多样。有描写自然景物之美的，如《燕子》通过对燕子外形和飞行姿态的描写，展现了春天的活力；有体现道理的，如《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们做事不能过于急躁或拖沓，要合理安排时间和计划。还有一些文章表达了对生活的热爱和对美好品质的赞美，如《我不能失信》赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品格。