以下是七年级下册语文的文学常识归纳 ：

古代文学

• 诗歌方面：
  • 《木兰诗》：是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。这首诗讲述了木兰女扮男装、代父从军的故事，塑造了木兰勇敢、坚毅、不慕名利的形象，与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的 “双璧”。
  • 《竹里馆》：作者王维，字摩诘，唐代诗人。此诗描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，传达出一种清幽宁静、高雅绝俗的境界。
  • 《春夜洛城闻笛》《峨眉山月歌》：作者李白。前一首诗通过描写客居洛阳的诗人在深夜听到笛声而引发的思乡之情，展现出李白诗歌的浪漫主义风格；后一首诗以峨眉山月为线索，展现了诗人离乡时的憧憬和对故乡的思念。
  • 《逢入京使》：岑参的作品，他是唐代诗人。这首诗描写了诗人远涉边塞，路逢回京使者，托带平安口信，以安慰悬望的家人的典型场面，表达了思乡之情与渴望功名之情。
  • 《江南逢李龟年》：出自唐代诗人杜甫之手。全诗通过回忆往昔与李龟年的接触及现实中两人的重逢，流露出对开元盛世的无限眷恋和对国运衰微的现实感慨。
  • 《约客》：南宋诗人赵师秀的作品，诗中通过描写江南雨夜约客不至的情景，含蓄地表达了诗人寂寞的心情。
  
  
• 文言文方面：
  • 《孙权劝学》：选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。文章通过写吕蒙在孙权劝说下 “乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进，令鲁肃叹服并与之 “结友” 的故事，强调了读书学习对增长才略的重要作用 。司马光，字君实，北宋政治家、史学家。
  • 《伤仲永》：选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋政治家、思想家、文学家。本文讲述了方仲永从一个天才少年最终沦为普通人的故事，强调了后天学习的重要性。
  • 《狼》：选自《聊斋志异》，作者是清朝小说家蒲松龄，字留仙，号柳泉居士。《聊斋志异》是我国著名的文言短篇小说集，“聊斋” 是蒲松龄的书屋名，“志” 是记述的意思，“异” 指奇异的故事。
  • 《夸父逐日》：是一篇神话故事，选自《山海经・海外北经》，体现了古代人民探索自然、征服自然的愿望和决心。
  • 《两小儿辩日》：选自《列子・汤问》，是一则寓言，通过两个小孩争论太阳远近的问题，表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。
  
  

现代文学

• 散文方面：
  • 《从百草园到三味书屋》：是鲁迅回忆童年生活的散文，本文选自《朝花夕拾》，描绘了童年时在百草园的自由快乐生活和在三味书屋的学习生活，展现了儿童热爱自然、天真活泼的天性。
  • 《爸爸的花儿落了》：节选自林海音的小说《城南旧事》，通过回忆爸爸对自己的教育和关爱，以及爸爸的去世，表达了对父亲的敬爱和成长的感悟。
  • 《背影》：作者朱自清，这篇散文以独特的视角描绘了父亲在火车站为儿子送别的情景，尤其是那个 “蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去” 的 “背影”，触动了无数读者的心弦，展现了深沉的父爱。
  
  
• 小说方面：
  • 《骆驼祥子》：作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家。小说讲述了中国北平城里的人力车夫祥子三起三落的人生经历，揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
  
  
• 其他方面：
  • 《邓稼先》：作者杨振宁，1922 年生于安徽合肥，著名理论物理学家。文章热情赞美了邓稼先为国家、民族建立的功勋，表达了对邓稼先的崇敬之情。
  • 《说和做 —— 记闻一多先生言行片段》：作者臧克家，著名的诗人。闻一多是湖北浠水人，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。作者热情歌颂了闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。
  • 《回忆鲁迅先生》：作者萧红，原名张迺莹，被誉为 “30 年代文学洛神”，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》。课文主要写了自己与鲁迅先生一家生活中的小事，展现了鲁迅坦率、敏捷、和善、幽默、爽朗、对青年严格要求的同时又深切关爱等特点。
  
  

外国文学

• 《假如生活欺骗了你》：作者是俄国诗人普希金，诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。这首诗以劝说的口吻，告诉人们面对生活的挫折和困难时要保持乐观积极的态度。
• 《最后一课》：法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争，通过小学生小弗朗士的视角，展现了法国人民在国土沦陷时的悲愤和对祖国语言文化的热爱 。