常识性学习是一种重要的学习方式，以下是关于它的一些介绍：

定义与内涵

• 概念：常识性学习通常是指对日常生活中普遍存在且被广泛认知的基础知识、基本规律和一般性道理的学习.
• 包含内容：涵盖多个领域，如自然科学领域中的物理、化学、生物等基础知识，像地球的公转与自转导致四季更替和昼夜变化；社会科学领域的历史、地理、政治等基本常识，比如不同国家的基本政治制度、重要历史事件等；还有人文艺术领域的文学、艺术、哲学等方面的常识，例如一些著名文学作品的作者、艺术流派的特点等.

重要性

• 有助于更好地生活：掌握生活常识，如健康饮食、安全常识等，能让我们保持良好的生活状态，避免一些不必要的危险和伤害。例如，了解食物的营养搭配，有助于合理安排饮食，保障身体健康；知道一些基本的急救知识，在关键时刻能挽救生命.
• 提升学习效率与效果：学科中的常识性知识是进一步深入学习的基础。在学习物理时，了解基本的力学原理等常识，有助于更好地理解更复杂的物理现象和问题；在学习历史时，熟悉重要的历史事件和人物等常识，能为深入研究历史背景、原因等提供支撑，从而提高学习效率和学习质量 。
• 培养思维能力与素养：通过常识性学习，我们可以锻炼逻辑思维、分析判断等多种思维能力。比如，在学习科学常识时，对自然现象进行观察、分析和总结，能够培养逻辑思维和归纳推理能力；在学习社会常识时，对不同社会现象和问题的思考，有助于提升批判性思维和解决问题的能力.
• 增强社会适应能力：了解社会的基本运行规则、文化习俗等常识，能使我们更好地融入社会，与他人进行有效的沟通和交流。比如，知晓不同地区的文化差异和社交礼仪，在人际交往中就能避免因文化冲突而产生的误解和尴尬，更好地适应社会生活.

学习方法

• 广泛阅读：阅读各种类型的书籍、报纸、杂志等，是获取常识的重要途径。可以选择科普读物、历史故事、文化散文集等，通过阅读拓宽知识面，积累不同领域的常识。例如，阅读《时间简史》可以了解宇宙的起源和一些基本的天文知识；阅读《史记》能知晓众多历史人物和事件.
• 关注生活实践：生活是常识的重要来源。在日常生活中，要善于观察和思考，从身边的事物和现象中学习常识。比如，通过观察天气变化了解气象知识；参与家务劳动，学习生活中的物理、化学常识等。此外，积极参加社会实践活动，如参观博物馆、科技馆、历史遗迹等，也能直观地获取和学习相关常识.
• 利用多媒体资源：借助电视、网络等多媒体平台，观看各类有益的节目和视频，如纪录片、科普节目、文化讲座等，以生动形象的方式学习常识。比如，观看《舌尖上的中国》可以了解各地的饮食文化和食材知识；观看科学纪录片能深入探索自然科学的奥秘.
• 系统学习与总结：对于一些重要的常识性知识，可以进行系统的学习和整理。制定学习计划，按照一定的主题或学科分类，逐步深入学习，并定期总结归纳所学的常识，建立知识体系，以便更好地记忆和运用.
• 交流与分享：与他人进行交流和分享也是学习常识的有效方法。可以参加学习小组、讨论班等，与同学、朋友或老师交流自己所学的常识，同时也从他人那里获取不同的知识和见解，相互学习、共同提高.