一、《大学》的基本信息
| 信息 | 详情 |
|---|---|
| 作者 | 相传为春秋战国时期曾子所作，实为秦汉时儒家作品 |
| 出处 | 原是《小戴礼记》第四十二篇 |
| 地位 | 是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，最终和《中庸》《论语》《孟子》并称“四书”。宋、元以后，成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响 |
二、“大学之道”的含义
“大学之道”指的是大学应该学习的真理，读大学的宗旨。其具体内容包括“三纲领”和“八条目”。
三、“三纲领”的内涵
| 纲领 | 含义 |
|---|---|
| 明明德 | 前一个“明”作动词，有使动的意味，即“使彰明”，也就是发扬、弘扬的意思。后一个“明”作形容词，明德也就是光明正大的品德 |
| 亲民 | 根据后面的“传”文，“亲”应为“新”，即革新、弃旧图新。亲民就是新民，使人弃旧图新、去恶从善 |
| 止于至善 | “止”一语双关：一指未达到之前全力以赴；二指达到以后维持不坠。“至善”是指最好的大同世界，在这个世界里天下大同，所有的人都有光明的德行 |
四、“八条目”的内容
| 条目 | 含义 |
|---|---|
| 格物 | 推究事物原理 |
| 致知 | 获得知识 |
| 诚意 | 使意念真诚 |
| 正心 | 端正心思 |
| 修身 | 修养品性 |
| 齐家 | 管理好家庭和家族 |
| 治国 | 治理好国家 |
| 平天下 | 使天下太平 |
五、“大学之道”的意义
“大学之道”强调修己是治人的前提，修己的目的是为了治国平天下，说明治国平天下和个人道德修养的一致性。对做人、处事、治国等有深刻的启迪性。
