一、学校概况

宁波城市职业技术学院创建于2003年，其前身是宁波大学职业技术教育学院，是一所面向现代服务业培养高素质技术技能应用型人才的全日制普通高等职业院校。学校办学起步早、起点高，既秉承了宁波大学优良的高等教育传统，又吸收了原宁波林业学校、原宁波海洋学校两所部属中专的职教办学经验。

二、师资力量与学生规模

• 师资：学校现有教职工550余人，为教学和学生培养提供了人员保障。
• 学生：全日制本专科在校生近万人。

三、教学成果与特色

（一）课程建设成果显著

• 已有44门课程在爱课程、学堂在线等全国性平台开课，受益面70余万人次，被200多所院校引用；10门课程登陆“学习强国”；6门课程入选国家精品在线开放课程，数量居全国高职院校第一；17门课程被认定为省精品在线开放课程，处于全省领先地位。

（二）教学比赛成绩突出

2012年以来，在全国职业院校教师教学能力比赛中共获奖18项，获奖数量位居全省高职院校第一、全国第八。

（三）教学模式创新

• 深入推进“互联网 + 教学”，创新“以学为中心”新型教学模式，重构现代化教学生态，处于全国领先地位。
• 学校成为省课堂教学创新校、省高职院校教师教学信息化教学发展中心、省高职院校教师教学能力比赛承办校和组委会秘书处、省精品在线开放课程联盟副理事长单位、宁波市高校慕课联盟理事长单位，还连续4年承办浙江省高职院校教学能力比赛。

四、专业设置

• 学校设有30个高职专科专业、2个职教师资类本科专业（以宁波大学名义招生，颁发宁波大学毕业文凭和学位证书）。
• 现有中央财政支持专业2个，国家骨干专业5个，国家现代学徒制试点专业3个，国家1 + X证书制度试点专业21个，省级优势专业5个，省级特色专业7个，省级中外合作示范专业1个，市级品牌、特色、重点等专业12个，国家专业教学资源库1个（联合主持），中央财政支持实训基地4个，国家级生产性实训基地2个，省级实训基地7个，已成为宁波、浙江乃至长三角地区现代服务业高素质人才培养的重要基地。

五、人才培养模式

• 积极开展“分类培养”的人才培养模式改革，坚持“分层教学、尊重选择、多样成才”的人才培养理念，2020届毕业生中，技师型占20.97%，复合型占13.44%，升本型占33.04%，国际化型占11.35%。
• 构建了“三课堂联动”的职业素质培养体系，搭建了“三元立体”的职业素质实践平台，建立了“三融三全”的职业素质培养机制，培养具有责任意识、诚信品质、交流沟通能力、团队协作精神等职业素质的“金牌员工”。

六、校园评价

（一）正面评价

• 学校工商企业管理专业注重学生社会实践能力，理论知识教学也较好，就业前景良好，师资力量不错。
• 有学生认为在教学方面，学校的设施和师资很棒，老师负责，有课堂授课也有实训实操，操作熟练后就业前景较好，学校虽不大但设备齐全，投资也较多。
• 还有学生提到校园美丽宁静，有专业的老师、多样的同学、丰富的活动、可口的饭菜等，并且学校超棒、老师超好，很温柔、负责任。

（二）负面评价

• 有学生感觉英语专业除非英语特别好，否则学起来没什么用，但这也和个人的职业规划与兴趣相关。
• 也有观点认为与宁波的一些好大学（如宁波大学、万里学院、浙大宁波理工）相比，该校比较普通。

七、学校荣誉

• 学校先后被评为浙江省课堂教学创新校、浙江省应用技术协同创新中心校、浙江省高校示范性教师教学发展中心校、浙江省示范性职教集团牵头单位、浙江省高职院校教师信息化教学发展中心校、国家现代学徒制试点学校、全国首批职业院校数字校园建设实验校、全国职业院校魅力校园等，2020年获批为浙江省高水平高职学校建设单位，附建园林技术和计算机网络技术两个省高水平建设专业群(A类)，还入选全国示范性职业教育集团培育单位。